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孟行悠反而笑(xiào )了，眼(yǎn )神充满向往，越过迟(chí )砚好像在看一个很远(yuǎn )的人：我觉得我会有(yǒu )的，到时候有了我(wǒ )介(jiè )绍给你认识。

话没(méi )说(shuō )完，就(jiù )被迟砚淡声打(dǎ )断：没(méi )有，我也有事(shì )，刚回(huí )来。迟砚偏头(tóu )轻笑了(le )一下，眼神笑容都没(méi )有温度，幸好你没(méi )来(lái )。

怎么想都是前后(hòu )矛(máo )盾，孟行悠摸出手(shǒu )机(jī )想问个(gè )清楚，拿出来(lái )一看，什么时候关了(le )机她都(dōu )不知道。

上课前，孟(mèng )行悠把化掉的榴莲芒(máng )果冰从泡沫箱子里(lǐ )拿(ná )出来，怕太惹眼，泡(pào )沫箱扔(rēng )了，只留了吃(chī )的，偷(tōu )偷放在自己的(de )桌肚里(lǐ )。

就连景宝约(yuē )她去家(jiā )里玩, 她也要专挑自己(jǐ )不在家的时候，总(zǒng )之(zhī )除了在学校, 他们的(de )生(shēng )活再无交集。

迟砚(yàn )的(de )表情语(yǔ )气都不对劲, 孟(mèng )行悠说(shuō )不上哪不对, 脑(nǎo )子乱糟(zāo )糟的一团，话到嘴边(biān )说出来也是前言不搭(dā )后语：什么幸好, 我(wǒ )不(bú )是故意忘记的，那(nà )个(gè )赵老师(shī )让我对对对, 赵(zhào )老师，就是赵老师。说着，孟行悠看向身(shēn )边季朝(cháo )泽，给迟砚介绍, 语速(sù )飞快，这是赵老师以(yǐ )前带过的学生, 季朝(cháo )泽(zé )学长，中午他请我(wǒ )们(men )参加竞(jìng )赛的人吃饭, 吃(chī )完有点(diǎn )晚了我就去图(tú )书馆了(le )。

——但你电话怎么(me )关机了？是不是没电(diàn )了？

一路催一路赶(gǎn )，车停在五中校门口(kǒu )的(de )时候，下课铃正好响(xiǎng )起来。