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好的，到了学校，你想要做什么实验都可以。

第一学校，不单是可以学习文化知识，还可以(yǐ )学习战斗(dòu )技能。

陈(chén )天豪在举(jǔ )着(zhe )雷盾时(shí )，并不是(shì )毫(háo )无还手(shǒu )之(zhī )力，他(tā )的右手仍(réng )然可以施(shī )放其他技(jì )能，雷盾(dùn )只是用了(le )一部分掌(zhǎng )控能力，如果没有(yǒu )打破雷盾(dùn )的防御极(jí )限，雷盾(dùn )可以一直(zhí )举到能量(liàng )消耗完毕为止。

新出现的学校，人人都想进去学习，特别是听到里面可以增强自己的实力，每个人(rén )都非常向(xiàng )往里面的(de )课程。

学(xué )校(xiào )出现之(zhī )后(hòu )，关于(yú )学(xué )校的详(xiáng )细(xì )信息也(yě )出现在系(xì )统中。

当(dāng )然，就算(suàn )如此，他(tā )的知识储(chǔ )备量，也(yě )是远远超(chāo )越陈天豪(háo )，只不过(guò )他无法直(zhí )接用知识(shí )去帮助陈(chén )天豪，但(dàn )他可以用迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈天华的一次尝试。

225、185、125、28595。

最后还是(shì )陈天豪想(xiǎng )了个办法(fǎ )，分开成(chéng )年(nián )人与未(wèi )成(chéng )年人的(de )课(kè )程。

站(zhàn )在(zài )门口的(de )十人，集(jí )体躬身，异口同声(shēng )喊道。

陈(chén )天豪当然(rán )是不会生(shēng )产这样的(de )机器人，但是系统(tǒng )还是提供(gòng )了其他的(de )方式，那(nà )就是任务奖励。