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陈玲张大嘴巴(bā )，喝了一口：嗯(èn )，好好吃。

当(dāng )所有信息收集(jí )完毕(bì )之后，机器人教(jiāo )师才会根据各(gè )人的知识能力(lì )分班(bān )，集中讲课。

看来是没有触发(fā )到新任务的条(tiáo )件，现在任务(wù )栏中(zhōng )，一个为主线(xiàn )任(rèn )务，一个是部(bù )落支线任务，一个(gè )教育任务，一(yī )个宗教任务，还(hái )有一个显示未(wèi )完成的任务，但却(què )没有任务的要(yào )求(qiú )的建设任务。

陈天豪自然不(bú )知道两人的心(xīn )理，他储备能量晶石(shí )，只是因为想(xiǎng )起前世那些魔(mó )法世(shì )界中对能量晶(jīng )石的利用，就算(suàn )知道两人的心(xīn )理，他也是举(jǔ )双手(shǒu )赞同。

陈天豪(háo )解(jiě )锁了新的技能(néng )之后，机器人(rén )都可(kě )以传授给学生(shēng )。

陈玲一考完，就马上奔向实(shí )验室，显然实(shí )验室(shì )里面的各种实(shí )验(yàn )，对她更感兴(xìng )趣。

这几天一(yī )直在进行这些(xiē )分类(lèi )，所以陈玲所希(xī )望的实验，暂(zàn )时无法独自进(jìn )行。