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他自己也(yě )有轮流的(de )机会，进入学校里面(miàn )学习魔法(fǎ )技能跟专业知识(shí )，可(kě )能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一(yī )直没有学会。

当(dāng )他看(kàn )见自己的孩子释放出(chū )电球的时(shí )候，他激动得哭(kū )了。

这是为了(le )更加方便管(guǎn )理整个部(bù )落，随着对周边(biān )部落(luò )的讨伐，越来越多的(de )生物加入(rù )了他的部落大队(duì )。

每(měi )个部落的(de )人，都拥有(yǒu )基本的生(shēng )活条件，但想要更好(hǎo )的生活水(shuǐ )平，就需要拿自(zì )己平(píng )时劳动所得的贡献值(zhí )，去部落(luò )中心兑换。

经过(guò )他的(de )努力工作，他用贡献(xiàn )换取了一(yī )套小木屋，告别(bié )了潮(cháo )湿黑暗的(de )山洞，住上(shàng )了明亮的(de )木屋。

黎元洪只(zhī )是众(zhòng )多部落人(rén )当中其中一(yī )个普通的(de )人员。

虽然他的(de )孩子(zǐ )最终成绩(jì )只有96分，没(méi )有达到合(hé )格的标准，但是他知(zhī )道，只要(yào )继续努力，自己(jǐ )的孩(hái )子也终将会像之前的(de )那些大人(rén )一样，变得强大(dà )起来(lái )。

贡献值，这个由陈(chén )天豪通过(guò )部落中心颁布的(de )第一(yī )个指令。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪的一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。