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孟行悠(yōu )在练习(xí )册上勾(gōu )勾画画(huà )，问完(wán )作业，埋头开始补，再一次(cì )把同桌的名字记错：谢了，薛(xuē )平平同(tóng )学。

这(zhè )个点各(gè )班都在(zài )仔细，孟行悠调匀呼吸，不(bú )紧不慢(màn )往二班(bān )教室走，路过年级办公室的时(shí )候，看(kàn )见贺勤(qín )端着水(shuǐ )杯进来(lái )，她停下来打了声招(zhāo )呼：勤(qín )哥晚上(shàng )好。

孟行悠脑子发蒙，后知后(hòu )觉跟着(zhe )迟砚出(chū )了办公(gōng )室，走(zǒu )了两步(bù )，回过神来，抓住他(tā )的胳膊(bó )，上前问：你怎么在这里？孟(mèng )行悠看(kàn )他身上(shàng )的衣服(fú )，更加(jiā )茫然，还穿着校服，你

孟行(háng )悠知道(dào )迟砚弹(dàn )琴很好听，不知道他唱歌也这(zhè )么好听(tīng )。

孟行(háng )悠，其(qí )实我不(bú )够好。说到这，迟砚(yàn )停顿了(le )一下，上前握住孟行悠的手，看着她(tā )说，但(dàn )我会对(duì )你好，尽可能(néng )的好。

孟行悠听完愣住，磕(kē )磕巴巴(bā )地憋出一句话：见见家长啊？