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画个扔卷轴的古代(dài )美(měi )男子，这张(zhāng )是(shì )一个画手大(dà )大(dà )给一本小说画的男主人设图，我(wǒ )觉(jiào )得挺合适的(de )，传统文化嘛，古香古色。

孟行悠(yōu )没(méi )注意到迟砚(yàn )的(de )反常，听见(jiàn )他(tā )说好斗志更加高昂，开始说黑板(bǎn )报(bào )怎么出的事(shì )情(qíng )。

课桌面积有(yǒu )限，孟行悠只能跳下来挪位置，又(yòu )踩上去，这(zhè )样(yàng )反反复复，卷轴部分的线条始终(zhōng )不(bú )够连贯。

迟(chí )砚(yàn )晃了片刻的神(shén )，没说话，也没有拿开她按在自(zì )己(jǐ )肩膀上的手(shǒu )。

跟迟砚从办公室出来，孟行悠不(bú )知(zhī )道在想什么(me )，一路没说话(huà )。

迟砚其实想说，贺勤一个教数学(xué )的(de )班主任，黑(hēi )板(bǎn )报办得好不好(hǎo )跟他的工资能不能涨(zhǎng )，好像也没(méi )什(shí )么直接关系(xì )。

秦千艺顺口补充：这种素描画很(hěn )耗(hào )时间的，我(wǒ )们(men )时间来不及了(le )，周日晚自习就要交差，不如重(chóng )新(xīn )想一个吧。

孟(mèng )行悠受到鼓舞，停下脚步，抬手(shǒu )按(àn )住迟砚的肩(jiān )，端着声音故(gù )作(zuò )深沉，非常严肃认真地说：小迟(chí )同(tóng )志，组织考(kǎo )验(yàn )你的时候到了(le )，有信心完成组织交(jiāo )给你的任务(wù )吗(ma )？

最后一节(jiē )音(yīn )乐课，孟行悠要留在教室画黑板(bǎn )报(bào )的人物草稿(gǎo )，让楚司瑶帮忙(máng )给老师请了假。

孟行悠也看出来(lái )，迟砚刚才是(shì )出(chū )来给圆场的。