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孟行悠随(suí )手拿起一支粉笔，在(zài )一块没写过字的角落(luò )勾勒几笔，一个人物(wù )的大概轮廓便(biàn )显现出(chū )来。

中午放学(xué )前，迟(chí )砚在讲台上象(xiàng )征性问(wèn )了下有没有愿(yuàn )意留下(xià )来帮忙, 根本没(méi )人理。

迟砚把孟行悠(yōu )的手机(jī )拿起来，看着(zhe )那张图(tú )，没表态，只(zhī )是问(wèn )她(tā )：三天能画完(wán )？

秦(qín )千(qiān )艺咬咬嘴唇，不怎么服气：要是画(huà )不完，最后补救都来(lái )不及

孟行悠叹了口气(qì )，对这个班级的凝聚(jù )力感到失望。

孟行悠(yōu )受到鼓舞，停(tíng )下脚步(bù )，抬手按住迟(chí )砚的肩(jiān )，端着声音故(gù )作深沉(chén )，非常严肃认(rèn )真地说(shuō )：小迟同志，组织考(kǎo )验你的时候到(dào )了，有(yǒu )信心完成组织(zhī )交给(gěi )你(nǐ )的任务吗？

孟(mèng )行悠(yōu )脸(liǎn )上莫名烧得慌(huāng )，她怕迟砚看出端倪(ní )，忙低下头找书，闷(mèn )声应道：知道了。

念(niàn )头转了几个弯，话到(dào )嘴边变了个样：有可(kě )能，课外活动(dòng )也在教(jiāo )师考核范围内(nèi )。

孟行(háng )悠摸出手机，把上午(wǔ )找好的图翻出(chū )来，放(fàng )在桌子上给大(dà )家看。

孟行悠眼睛一(yī )亮，像(xiàng )是被老师表扬(yáng )得到(dào )小(xiǎo )红花的幼儿园(yuán )小朋(péng )友(yǒu )：可以的！照(zhào )着画我(wǒ )能画出来，三(sān )天足够了。