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经过他(tā )的(de )努(nǔ )力工作，他用贡献换(huàn )取(qǔ )了(le )一套小木屋，告别了(le )潮(cháo )湿(shī )黑暗的山洞，住上了明亮(liàng )的木屋。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也(yě )在里面。

经过他的努(nǔ )力(lì )工(gōng )作，他用贡献换取了(le )一(yī )套(tào )小木屋，告别了潮湿(shī )黑暗(àn )的山洞，住上了明亮的木(mù )屋。

学校的第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也(yě )在(zài )里(lǐ )面。

每个部落的人，都(dōu )拥(yōng )有基本的生活条件，但(dàn )想(xiǎng )要更好的生活水平，就需(xū )要拿自己平时劳动所得的(de )贡献值，去部落中心兑(duì )换(huàn )。

贡献值就是如此产生(shēng )，每(měi )个人完成自己的工作(zuò )，系(xì )统都会有记录。

当他(tā )看见(jiàn )自己的孩子释放出电球的(de )时候，他激动得哭了。

学(xué )校(xiào )的第一场测试，黎元(yuán )洪(hóng )的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取(qǔ )大(dà )统一的调度，但在人越来(lái )越多的时候，这种调度会(huì )变得困难许多。