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建立学(xué )校(xiào )跟建(jiàn )造寺庙一样，只(zhī )需要足够的资源就(jiù )能够从系统中兑换(huàn )出(chū )相应的建筑物。

当(dāng )然(rán )这种福利只是针对(duì )陈(chén )天豪(háo )一人，其他人(rén )想要学会技能，并不(bú )是不可以，他需要(yào )从(cóng )头学习。

陈天豪来(lái )到(dào )空地面前，让其他(tā )人(rén )离开，立刻兑换了(le )一座学校。

当然，就(jiù )算如此，他的(de )知识(shí )储(chǔ )备量，也是远远超(chāo )越(yuè )陈天(tiān )豪，只不过他(tā )无(wú )法直接用知识去帮(bāng )助陈天豪，但他可(kě )以(yǐ )用迂回的方式，去(qù )帮(bāng )助陈天豪，陈玲能(néng )够(gòu )学会新的知识，就(jiù )是陈天华的一次尝试(shì )。

特别是在中间那(nà )高(gāo )耸入云的建筑物下(xià )方(fāng )，看过去，满是人(rén )头(tóu )。

这些人员都是重(chóng )要的储备，随着越来(lái )越大的部落，所需(xū )的(de )人员会逐渐增多。

新(xīn )出现(xiàn )的学校，人人(rén )都想进去学习，特别(bié )是听到里面可以增(zēng )强(qiáng )自己的实力，每个(gè )人(rén )都非常向往里面的(de )课(kè )程。

在基础学科学(xué )习当中，其中语文最(zuì )为困难，数学最为(wéi )快(kuài )捷。

火盾跟雷盾差(chà )不(bú )多，只是所使用的(de )能(néng )量不一样而已。

但(dàn )作为部落的首席研究(jiū )所所长——陈一，必(bì )然不能单纯的只能(néng )完(wán )成指(zhǐ )定图纸的任务(wù )，在陈一的心中，还(hái )记得陈天豪曾经说(shuō )过(guò )，要把能量晶石利(lì )用(yòng )起来，在他心中，他(tā )一直记得，现在刚(gāng )好时间比较空闲，他(tā )又重新向这个研究(jiū )发(fā )起了挑战。