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跟战斗技(jì )能一样，文(wén )化模块同样(yàng )有相应的任务(wù )出现。

听到(dào )结束的铃声(shēng )，陈锋大呼一(yī )口气，伸手(shǒu )擦了擦额头(tóu )的(de )汗，这场考(kǎo )试对他而言(yán )，简直是一(yī )场(chǎng )煎熬，总算(suàn )熬过去了。

被突如其来(lái )的(de )声音吓了一跳，陈天豪(háo )嘱咐道。

按(àn )照(zhào )学校的建筑物来讲，所(suǒ )有的建筑物(wù )都(dōu )变为教室，理论上是可(kě )以容纳更多的(de )人数。

事故的发生，没(méi )有阻止人们对(duì )学校里面知(zhī )识的渴望，特别是力量的(de )渴望。

陈天(tiān )豪一直在一(yī )旁(páng )观看，可是(shì )他没发现这(zhè )些数字是怎(zěn )么(me )计算的，如(rú )果是按照蓄(xù )力强度来讲(jiǎng )，第一个测试(shì )人员的数字(zì )比大部分人(rén )员(yuán )的都要高。

那个是什么(me )石头？怎么(me )以(yǐ )前没有看见的？陈天豪(háo )也在操场中间(jiān )，低声向一旁的林森问(wèn )道。