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书是昨天发的，名字还(hái )没写，给新课本写名字是孟(mèng )行悠的(de )乐趣之一，虽然学得(dé )不怎么(me )样，但仪(yí )式感还是要有的，一门课(kè )的好成绩要从一个可(kě )爱签名(míng )开始。

这(zhè )破游戏到底有什么(me )好玩的(de )，每天能看见他玩好(hǎo )几次，孟行悠(yōu )百(bǎi )般好奇。

迟砚不知(zhī )怎的，忽然涌生出一种不祥(xiáng )的预感(gǎn )。

宿管(guǎn )第(dì )一个不相信：你这(zhè )学生怎(zěn )么还会说谎了？我在楼下都(dōu )听见你(nǐ )们的声音了，那动静(jìng )，我不(bú )冲上去，你们估计要打起来(lái )。

孟行(háng )悠趁热打铁，给楚司(sī )瑶递了(le )个颜色(sè )：不信你问楚司瑶，是不是(shì )这样的。

孟行悠趁热(rè )打铁，挑衅地(dì )看(kàn )着施翘，微抬下巴(bā )：来吧(ba )，施翘同学，该你了(le )。

还有(yǒu )一个叫(jiào )陈(chén )雨的，不到熄灯不(bú )会回来(lái )，平时在班上独来独往，存(cún )在感极(jí )弱(ruò )。