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本来是(shì )文(wén )化课与(yǔ )魔法课可以放在上午一(yī )起(qǐ )测试，因人数众多，只得分开(kāi )测(cè )试。

这(zhè )也就是机器人教师的优(yōu )点(diǎn )之一，强大的共享信息能力以(yǐ )及(jí )信息处理能力，普通的教师根(gēn )本(běn )没法比拟。缺点就是教师(shī )人数(shù )太(tài )少，陈天豪现在恨不得自(zì )己能(néng )够(gòu )生产这样的机器人教师(shī )，这样(yàng )就(jiù )能够让所有族人都学上(shàng )。

陈天豪(háo )知道这十个人并不是人(rén )，而是系(xì )统奖励的十个机器人教(jiāo )师(shī )。

机器(qì )人教师陈诚作为教师里(lǐ )面(miàn )的头领，此次作为魔法测试的(de )讲(jiǎng )解人，站在透明石头旁边。

不(bú )管(guǎn )是电系技能还是火系技能(néng )，在(zài )后(hòu )面都有一个图标，不过是(shì )隐藏(cáng )在(zài )后面，无法看清楚究竟(jìng )是(shì )什么技(jì )能，只有用技能点点开(kāi )之(zhī )后才有(yǒu )具体的说明。

比起战斗(dòu )机(jī )能孤零(líng )零的几个，文化技能多(duō )了(le )好多技(jì )能。

除了三个研究所里(lǐ )面(miàn )进行着当前最为重要的研究，其(qí )他人都被陈天豪塞进学校里面(miàn )学(xué )习。

强大的声波通过空气(qì )传了(le )出(chū )去，在外面工地干活的人(rén )都能(néng )听(tīng )见他们的喊声。