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火海(hǎi )造成的效果，在视觉(jiào )上来说，远比(bǐ )闪电链(liàn )要强得多。

陈(chén )天(tiān )豪对比雷球攻击，闪电链的攻击(jī )效(xiào )果并没有雷球那么(me )大，但闪电链(liàn )的(de )施放速度实在是太(tài )快了。

文化模(mó )块跟战(zhàn )斗技能类似，在(zài )下面划分了(le )好多种(zhǒng )类。

学校里面(miàn )前(qián )面几天的课程，主(zhǔ )要是收集每人(rén )对(duì )于各种基础学科的(de )掌握能力，陈(chén )天豪共享给机器人教(jiāo )师的只有基础(chǔ )信息，而课程的掌握(wò )还(hái )是需要收集。

他现(xiàn )在的主要任务(wù )是(shì )把以前部落里面的(de )那些小孩都接(jiē )过(guò )这边，那边只保留(liú )正常的工作运(yùn )行即可(kě )，需要换人的(de )时(shí )候，再换过(guò )来。

新(xīn )的任务都是有(yǒu )关(guān )技能人数有关，在(zài )陈天豪大量人(rén )员(yuán )支撑下，一连完成(chéng )了好几个任务(wù )，得到了十点技能点(diǎn )。

在周围弱小(xiǎo )的部落(luò )，很多生物不(bú )再(zài )是陈天豪的分支，所以陈天豪在(zài )他(tā )们面前，也无法像(xiàng )金勇部落、林(lín )森(sēn )部落、翼人部落那(nà )样，不动手就(jiù )获得了(le )他们的忠诚。

比(bǐ )起陈锋，学(xué )霸陈玲(líng )就显得异常高(gāo )兴(xìng )，基础学科达到高(gāo )中水平的人，正(zhèng )是陈玲这种学霸，文化课在陈玲(líng )手中，是手到擒来，她完全不担心(xīn )接下来(lái )的测试，她更(gèng )在(zài )乎的是测试完之后(hòu )的试验。

这些(xiē )建(jiàn )筑物划分了多个区(qū )域，教学区、宿(xiǔ )舍区、办公区、试(shì )验区等。