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学校并(bìng )不是单纯的(de )只有(yǒu )一座建筑物，而是由多个(gè )建筑物组合(hé )而成(chéng )。

按照学(xué )校的建筑物(wù )来讲(jiǎng )，所有的建筑物都变为教(jiāo )室，理论上(shàng )是可(kě )以容纳更(gèng )多的人数。

林森(sēn )也是急得如(rú )热锅上的蚂蚁(yǐ )，急得团团(tuán )转，他虽是这片区域的管理人(rén )员，可他也(yě )是一(yī )名新人，对于这种状(zhuàng )况举(jǔ )手无措，毫(háo )无办法。

陈天(tiān )华点点头，作为(wéi )高级的智能机器人，他之(zhī )前通过陈天(tiān )豪残(cán )留的意识(shí )，学习了很(hěn )多知(zhī )识，可是那些知识都是来(lái )源于陈天豪(háo )，他(tā )无法超越(yuè )陈天豪所在时代(dài )的科技。

陈(chén )玲一改之前死(sǐ )都不想去学(xué )校的(de )态度，变得迫不及待的想(xiǎng )去学校。

相(xiàng )对于(yú )闪电链，火海给围观(guān )群众(zhòng )的感觉更加(jiā )深刻，由此又(yòu )产生了不少(shǎo )信仰(yǎng )力。

一个月，陈天豪的人(rén )数、领地都(dōu )得到(dào )了极大的(de )扩张，而学(xué )校的(de )测试也即将开始。