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当他(tā )看见自己的孩子释放(fàng )出电球(qiú )的时候，他激动得哭(kū )了。

贡(gòng )献值就是如此产生，每个人(rén )完成自(zì )己的(de )工作，系统都会(huì )有记录(lù )。

每(měi )个部落的人，都(dōu )拥有基(jī )本的(de )生活条件，但想(xiǎng )要更好(hǎo )的生(shēng )活水平，就需要(yào )拿自己(jǐ )平时劳动所得的贡献(xiàn )值，去(qù )部落中心兑换。

部落(luò )中心的(de )墙壁上放着一个大屏(píng )幕，上(shàng )面有各种各样的屋子(zǐ )，及其(qí )价格，每个人可以根(gēn )据自己(jǐ )的需求，寻找部落中(zhōng )心的工(gōng )作人员(yuán )兑换(huàn )。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

他自己也有轮流(liú )的机会(huì )，进入学校里面学习(xí )魔法技(jì )能跟专业知识，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

但他一点都没(méi )有伤心(xīn )，因为他知道，只有(yǒu )努力工(gōng )作，就会得到相应的(de )报酬。

?这里只(zhī )有好好努力工(gōng )作，就(jiù )能有机(jī )会学(xué )习魔法技能。只(zhī )要贡献(xiàn )够多(duō )，还能让自己的(de )孩子进(jìn )入学(xué )校学习。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整体的扩张速度(dù )。