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陈(chén )天豪自然不(bú )知(zhī )道两人的心理(lǐ )，他储备能量(liàng )晶石，只是因(yīn )为想起前世那(nà )些魔法世界中对能量晶石的(de )利(lì )用，就算知(zhī )道(dào )两人的心理，他也是举双手(shǒu )赞同。

既然不(bú )动手不行，那(nà )么就打了，正(zhèng )好(hǎo )可以让陈天(tiān )豪(háo )试验一下各(gè )种(zhǒng )魔法技能的威(wēi )力。

陈天豪虽(suī )然挂着一个校(xiào )长的名义，但具体的实施还(hái )得(dé )由林森、陈(chén )二(èr )他们去分配更(gèng )为妥当。

恭喜(xǐ )你使用两点技(jì )能点点开二级(jí )雷系技能。

建造能够容纳5000人(rén )学(xué )习的学校，所(suǒ )需要的资源多(duō )了很多。

那人(rén )丝毫没有因为(wéi )被打断话，而(ér )受到影响，继(jì )续沉稳的说道(dào )：当然可以，请(qǐng )问校长，你需(xū )要更改为什么(me )名字？

而陈锋(fēng )那边，拿到试(shì )卷之后，也是(shì )小(xiǎo )心的写上自(zì )己(jǐ )的名字。

在建(jiàn )立学校之后，又出现了一个(gè )新的教育任务(wù )，学校学生达到满员状态，并(bìng )且学会一门(mén )功(gōng )课，在测试中(zhōng )有60%的人达到及(jí )格。

当然，就(jiù )算如此，他的(de )知识储备量，也是远远超越(yuè )陈(chén )天豪，只不(bú )过(guò )他无法直接用(yòng )知识去帮助陈(chén )天豪，但他可(kě )以用迂回的方(fāng )式，去帮助陈(chén )天(tiān )豪，陈玲能(néng )够(gòu )学会新的知识(shí )，就是陈天华(huá )的一次尝试。

任务要求：建(jiàn )立一座容纳5000人学习的学校。