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宿舍里乱七八糟，遍地都是打包的东西(xī )，没地(dì )方下脚，孟行(háng )悠索性(xìng )就站在门口，不咸不(bú )淡地提醒一(yī )句(jù )：那你抓紧收拾，别影响我们休息。

孟(mèng )行悠伸(shēn )手往后面讲台(tái )指去，重复道：这(zhè )里(lǐ )太近了(le )，看不出来(lái )，你快去讲台上看看(kàn )。

孟行悠从桌子上跳(tiào )下来，看见迟砚的眼(yǎn )镜还放(fàng )在旁边的椅(yǐ )子(zǐ )上，举起来叫他，你不戴眼镜怎么看啊(ā )，拿去(qù )戴着。

贺勤说(shuō )的那番(fān )话越想越带劲(jìn )，孟行(háng )悠还把自己(jǐ )整得有些感动，坐下(xià )来后，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一个数学(xué )老师口(kǒu )才不比许先(xiān )生(shēng )差啊，什么‘教育(yù )是一个过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听(tīng )这话，多酷多(duō )有范，打死我我都(dōu )说(shuō )不出来。

迟砚睥睨(nì )她，毫不客气道：那(nà )也得自(zì )己圆回去。

思(sī )绪在脑(nǎo )子里百转千回(huí )，最后(hòu )迟砚放弃迂(yū )回，也是出于对孟行(háng )悠的尊重，选择实话(huà )实说：那天如果不是(shì )你，我(wǒ )也会那么做(zuò )。