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这是为了更加(jiā )方便管理(lǐ )整个部落，随着(zhe )对周边部落的讨(tǎo )伐，越来(lái )越多的生物加入(rù )了他的部(bù )落大队(duì )。

经过他(tā )的努力工作，他(tā )用贡献换(huàn )取了一套小木屋(wū )，告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞(dòng )，住上了明亮的(de )木屋。

在(zài )人少的时候，可(kě )以采取大统一的(de )调度，但(dàn )在人越来越多的(de )时候，这种调度(dù )会变得困(kùn )难许多。

他自己(jǐ )也有轮流(liú )的机会，进入学(xué )校里面学习魔法(fǎ )技能跟专(zhuān )业知识，可能是(shì )年龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他一(yī )直没有学会。

每(měi )个人所拥(yōng )有的能力，都各(gè )不相同，而部落(luò )的发展的(de )各种设施是无法(fǎ )跟上整体(tǐ )的扩张速度。

这(zhè )是为了更加方便(biàn )管理整个(gè )部落，随着对周(zhōu )边部落的讨伐，越来越多(duō )的生物加入了他(tā )的部落大(dà )队。

在人少的时(shí )候，可以采取大(dà )统一的调(diào )度，但在人越来(lái )越多的时(shí )候，这种调度会(huì )变得困难许多。

学校的第(dì )一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在里面(miàn )。