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建造能够容纳(nà )5000人学习的学校，所需要的(de )资(zī )源多了很多。

同样一声(shēng )大(dà )喝闪(shǎn )电链，同样从能量(liàng )核(hé )心处(chù )迸发出一股能量，在(zài )体内(nèi )经过一系列的转换之(zhī )后，从陈天豪的右手迸发(fā )出来。

好吧，陈天豪只能(néng )放(fàng )弃继(jì )续点亮技能，点出(chū )技(jì )能之(zhī )后只有陈天豪一个(gè )人(rén )学习(xí )成功，其他族人还需(xū )要慢(màn )慢学习。

所以对于部(bù )落的人来讲，汉字并没有(yǒu )想(xiǎng )象中那么难懂。

任务要(yào )求(qiú )：使(shǐ )用初级战斗技能的(de )人(rén )员达(dá )到1000人。

系统没有绝(jué )掉(diào )陈天(tiān )豪的希望，在完成教(jiāo )育任务的同时，还是有机(jī )会奖励机器人教师的。

他(tā )现(xiàn )在的(de )主要任务是把以前(qián )部(bù )落里(lǐ )面的那些小孩都接(jiē )过(guò )这边(biān )，那边只保留正常的(de )工作运行即可，需要换人(rén )的时候，再换过来。

能够(gòu )拥(yōng )有这些基础学科，对于(yú )陈(chén )天豪(háo )来说，那是再好不(bú )过(guò )的事(shì )情。

这也就是机器(qì )人(rén )教师(shī )的优点之一，强大的(de )共享信息能力以及信息处(chù )理能力，普通的教师根本(běn )没(méi )法比(bǐ )拟。缺点就是教师(shī )人(rén )数太(tài )少，陈天豪现在恨(hèn )不(bú )得自(zì )己能够生产这样的机(jī )器人教师，这样就能够让(ràng )所有族人都学上。

对比陈(chén )玲(líng )的快速答题状态，陈锋(fēng )显(xiǎn )得极(jí )为吃力，经常挠头(tóu )抓(zhuā )耳，好一会儿才在试卷(juàn )上(shàng )写下(xià )答案。