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陈天豪在举着雷(léi )盾时，并不是毫无还(hái )手之力(lì )，他的(de )右手仍然可以(yǐ )施放其(qí )他技能，雷盾只是用(yòng )了一部(bù )分掌控能力，如果没(méi )有打破(pò )雷盾的防御极(jí )限，雷(léi )盾可以一直举到能量(liàng )消耗完(wán )毕为止。

这半个月来(lái )，不单(dān )是林森得到了(le )巨大的(de )进步，其他人有了巨(jù )大的进(jìn )步。

在建立学校之后(hòu )，又出(chū )现了一个新的教育任(rèn )务，学(xué )校学生达到满(mǎn )员状态(tài )，并且(qiě )学会一门功课(kè )，在测(cè )试中有60%的人达到及格(gé )。

能够(gòu )拥有这些基础(chǔ )学科，对于陈(chén )天豪来说，那(nà )是再好(hǎo )不过的事情。

未成年(nián )人心思(sī )单纯，接触外面的事(shì )物较少(shǎo )，思想比较活(huó )跃，不(bú )容易形(xíng )成思想僵化，可以更(gèng )高效的学习。

白纸、铅笔在(zài )前一段时间，陈天豪(háo )根据自(zì )己仅有的知识(shí )，再根(gēn )据机器(qì )人教师所教的(de )内容，算是成功的在这个世(shì )界上出(chū )现。