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同样(yàng )都在(zài )五中(zhōng )，可人与人之间的差距(jù )为什么(me )这么(me )大呢(ne )？

孟行悠没有眼泪可以(yǐ )擦，只(zhī )得擤(xǐng )了擤(xǐng )鼻涕，委屈巴巴地说：我也(yě )要甜甜(tián )的恋(liàn )爱。

周围的人顾着为台上的(de )事儿起(qǐ )哄，没人(rén )注意这边，迟砚惩罚性(xìng )地捏了(le )捏孟(mèng )行悠(yōu )的手，沉声问：你就非要这么气我(wǒ )，嗯(èn )？

迟砚看着一点也不像说笑(xiào )，阖了(le )阖眼(yǎn )，半(bàn )笑不笑：啊，不行吗？

孟行悠(yōu )不置(zhì )可否(fǒu )，言礼已经走上台，他(tā )脸上总(zǒng )挂着(zhe )笑，好像不是上去作检讨的，而(ér )是上去(qù )受表(biǎo )扬的。

孟行悠握着手机趴在(zài )课桌上(shàng )，酸(suān )甜苦(kǔ )在心里轮了一圈，感觉(jiào )比写一(yī )整天(tiān )的试(shì )卷还心累。

大课间一结束，迟砚没(méi )等老(lǎo )师离开教室，就起身跑了出(chū )去，孟(mèng )行悠(yōu )还没(méi )看他这么着急过，奇奇(qí )怪怪地(dì )问了(le )后面(miàn )的霍修厉一句：他干嘛(ma )去？火(huǒ )急火(huǒ )燎的(de )。

孟行悠把写完的数学试卷(juàn )放在一(yī )边，拿出没写完的生物作业做起(qǐ )来。

孟(mèng )行悠(yōu )盯着(zhe )手机屏幕出神，有一种(zhǒng )很强烈(liè )的预(yù )感涌(yǒng )上心头，但她不敢随便相信。

赵海(hǎi )成看(kàn )着这个学理科的好苗子很是(shì )欣慰，鼓励(lì )似的拍了拍她的肩膀：上学(xué )期你跟(gēn )迟砚(yàn )都放(fàng )了狠话，要自己考到二(èr )班来的(de )，要(yào )好好(hǎo )加油。不过迟砚那孩子文科更拔尖(jiān )，估(gū )计去文重，我是带不了他了(le )。