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雷盾的效(xiào )果就如此惊人了，这让陈天豪(háo )更加期待(dài )闪电链的效果了。

强大的声波(bō )通过空气(qì )传了出去，在外面(miàn )工地干活的(de )人都能听(tīng )见他们的(de )喊声。

最(zuì )后还是陈天(tiān )豪想了个(gè )办法，分(fèn )开成年人(rén )与未成年人(rén )的课程。

陈玲一考(kǎo )完，就马上奔向实(shí )验(yàn )室，显然(rán )实验室里(lǐ )面的各种实验，对(duì )她更感兴趣(qù )。

现在每(měi )增加一名族人，陈(chén )天豪的户籍(jí )管理系统(tǒng )中都会相应增加，他可以把户(hù )籍系统共(gòng )享给机器人教师，机器人教师(shī )可以随时(shí )跟进族里(lǐ )面每一个(gè )人的详细情(qíng )况，做到(dào )同时面对(duì )多人讲课的同时，还(hái )能兼顾到(dào )每一名学(xué )生的学习情况。

完(wán )成(chéng )了所有研(yán )究任务，任务系统中没有更(gèng )新新的任务(wù )，但任务(wù )链也同样还存在。

当所有信息(xī )收集完毕(bì )之后，机器人教师(shī )才会根据各(gè )人的知识(shí )能力分班，集中讲(jiǎng )课。

人员撤(chè )离，有专(zhuān )门的人员(yuán )收拾学生(shēng )留下来的试(shì )卷。

如果(guǒ )不是提前(qián )知道对方是机器人(rén )，陈天豪根(gēn )本不敢相(xiàng )信眼前这些人居然(rán )是(shì )机器人。