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孟行悠(yōu )眼里燃(rán )起两(liǎng )撮小火苗，并不(bú )在意迟(chí )砚为(wéi )什么没问她最终(zhōng )目标是(shì )什么(me )，自问自答接着(zhe )说：我(wǒ )们的(de )目标是，让勤哥(gē )在五中(zhōng )，c位出道——！

班上(shàng )同学都(dōu )去上课，教(jiāo )室里只有她一个(gè )人，孟行悠(yōu )享受这难得的独(dú )处时光。

中(zhōng )午放学前，迟砚(yàn )在讲台上象(xiàng )征性问了下有没(méi )有愿意留下(xià )来帮忙, 根本没人(rén )理。

她(tā )可以(yǐ )肆意喜欢晏今，却不想(xiǎng )肆意(yì )喜欢迟砚。

最后(hòu )一节音(yīn )乐课(kè )，孟行悠要留在(zài )教室画(huà )黑板(bǎn )报的人物草稿，让楚司(sī )瑶帮忙给老师请了假(jiǎ )。

秦千(qiān )艺凑上前看(kàn )，她大概明白孟(mèng )行悠的意思(sī )，若真能照她说(shuō )的那样做成(chéng )实物，绝对甩她(tā )那个点子好(hǎo )几条街。

可能是(shì )冲六班也可(kě )能是冲贺勤，反(fǎn )正她不(bú )敢想(xiǎng )他是冲着自己。

结果听(tīng )见贺(hè )勤跟迟砚说：下(xià )周一黑(hēi )板报(bào )评比，我们班的(de )还没动(dòng )，这次学校那边给的(de )主题是(shì )传统文化，这件事你(nǐ )负责组(zǔ )织。

迟砚脸(liǎn )上平静得好像一(yī )个没有感情(qíng )的吃瓜群众。

孟(mèng )行悠叹了口(kǒu )气，对这个班级(jí )的凝聚力感(gǎn )到失望。