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既然不动(dòng )手不行，那(nà )么就打(dǎ )了，正好可以让陈天豪试验(yàn )一下各(gè )种魔法(fǎ )技能的威力。

魔法能(néng )量在能(néng )量核心(xīn )的调度下，开始(shǐ )向手(shǒu )中聚集(jí )，第一(yī )批测试人员魔法(fǎ )水平有高有(yǒu )低，但(dàn )每个人都在竭尽(jìn )所能，展现(xiàn )自己的(de )最强实力。

第一(yī )学校坐落于(yú )林森部(bù )落，陈二带过来(lái )的都是一些(xiē )当时空(kōng )闲的人员，所以(yǐ )这些人员普(pǔ )遍成年(nián )人居多。

同样一声大喝闪电(diàn )链，同(tóng )样从能(néng )量核心处迸发出一股(gǔ )能量，在体内(nèi )经过一系列的转(zhuǎn )换之(zhī )后，从(cóng )陈天豪(háo )的右手迸发出来(lái )。

在建立学(xué )校之后(hòu )，又出现了一个(gè )新的教育任(rèn )务，学(xué )校学生达到满员(yuán )状态，并且(qiě )学会一(yī )门功课，在测试(shì )中有60%的人达(dá )到及格(gé )。

这也就是机器(qì )人教师的优(yōu )点之一(yī )，强大的共享信息能力以及(jí )信息处(chù )理能力(lì )，普通的教师根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点(diǎn )就是教师人数太(tài )少，陈天豪(háo )现在恨(hèn )不得自己能够生(shēng )产这样的机(jī )器人教(jiāo )师，这样就能够(gòu )让所有族人(rén )都学上(shàng )。

武器厂、家具(jù )厂、肉类加(jiā )工厂每(měi )一样建筑物都建(jiàn )了一个，其(qí )余建筑(zhù )物则是根据需求(qiú )，自由调节(jiē )。

测试(shì )完雷系技能，陈(chén )天豪对火系(xì )技能充(chōng )满了期待。

看来系统也解锁(suǒ )了这种(zhǒng )模式，他早就想拥有其他技(jì )能了，电球攻(gōng )击是他想到的，唯一一个简(jiǎn )单的技(jì )能，不是他不想(xiǎng )一些华丽的(de )技能，只是他心有余而(ér )力不足，后(hòu )来又一(yī )直关注着其他事(shì )情。

林森他(tā )们几个(gè )，得到授权后，开始了招收(shōu )学生的(de )工作。