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当(dāng )他看见自己(jǐ )的孩子释放(fàng )出电球的时(shí )候，他激(jī )动得哭了。

黎元洪只是(shì )众多部落人当中其中(zhōng )一个普通的(de )人员。

学校(xiào )的第一场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。

每个(gè )部落的人，都拥有基本(běn )的生活条件(jiàn )，但想要(yào )更好的生活(huó )水平，就需(xū )要拿自己(jǐ )平时劳动所(suǒ )得的贡献值(zhí )，去部落中(zhōng )心兑换。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

每个(gè )人所拥有的(de )能力，都(dōu )各不相同，而部落的发(fā )展的各种设(shè )施是无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度。

贡献值就是如此产生(shēng )，每个人完(wán )成自己的工(gōng )作，系统(tǒng )都会有记录(lù )。

虽然他的(de )孩子最终成(chéng )绩只有96分(fèn )，没有达到(dào )合格的标准(zhǔn )，但是他知(zhī )道，只要(yào )继续努力，自己的孩子(zǐ )也终将会像之前的那(nà )些大人一样(yàng )，变得强大(dà )起来。