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学校的(de )第一场测试(shì )，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

经过他的努力(lì )工作，他用(yòng )贡献换取了一套(tào )小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山(shān )洞(dòng )，住上了明(míng )亮的木屋。

在人(rén )少的时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的(de )调(diào )度，但在人(rén )越来越多的时候(hòu )，这种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

学(xué )校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在(zài )里面。

他自(zì )己也(yě )有轮流的机(jī )会，进入学校里(lǐ )面学习魔法技能(néng )跟专业知识(shí )，可能是年龄大(dà )了，魔法技能他(tā )一直没有学会(huì )。

他自己也有(yǒu )轮流的机会，进(jìn )入学校里面学习(xí )魔法技能跟(gēn )专(zhuān )业(yè )知识，可能(néng )是年龄大了，魔(mó )法技能他一直没(méi )有学会。

每(měi )个(gè )人(rén )所拥有的能(néng )力，都各不相同(tóng )，而部落的发展(zhǎn )的各种设施(shī )是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。

每(měi )个部落的人，都(dōu )拥有基本的(de )生活条件，但想(xiǎng )要更好的生活水(shuǐ )平，就需要拿(ná )自(zì )己平时劳动(dòng )所得的贡献值，去部落中心兑换(huàn )。

黎元洪只(zhī )是(shì )众(zhòng )多部落人当(dāng )中其中一个普通(tōng )的人员。