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迟砚想了(le )想(xiǎng )，不打算骗景(jǐng )宝，挑(tiāo )了一个能让他(tā )明白(bái )的方式来解释：你还记不记得哥哥(gē )上(shàng )次说，女孩子(zǐ )不能(néng )随便抱。

看见妹(mèi )妹这么主动学习，孟(mèng )行舟顿感欣慰：去(qù )吧(ba )。

虽然还是跟(gēn )学习(xí )有关的事情，孟(mèng )行悠听着就没了平时(shí )的不耐心，心(xīn )里反(fǎn )而(ér )暖暖的，认真(zhēn )回答(dá )：我知道了。

孟(mèng )行悠没说话，看看(kàn )手(shǒu )上的甜品，又(yòu )看看(kàn )周(zhōu )围的环境，最(zuì )后看向迟砚，有种后(hòu )知后觉地懵逼，像(xiàng )是(shì )错过了一个亿(yì )：你(nǐ )觉得别人刚在一(yī )起会做什么？

我就当(dāng )你是在夸奖我。季(jì )朝(cháo )泽有心跟孟行(háng )悠多(duō )聊两句，一个话(huà )题结束又抛出一个，培训感觉怎么(me )样？会(huì )不会很困难？

中午(wǔ )吃完饭，孟父把(bǎ )孟行舟叫到书房，父(fù )子俩聊了一个(gè )钟，最后孟行舟拿着(zhe )签好字的特训队意愿(yuàn )书出来，碰见在门(mén )口(kǒu )偷听的孟行悠(yōu )，收(shōu )起情绪，故作轻(qīng )松地问：你怎么还这(zhè )么喜欢偷听？

孟行(háng )悠(yōu )抬头看她，不(bú )太懂(dǒng )他的意思：换什(shí )么角度？