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在机器人教师(shī )介绍完(wán )之后，陈天豪就把(bǎ )系统中关(guān )于学校(xiào )的详细(xì )信息共享给林森他(tā )们几个管(guǎn )理层。

先不管(guǎn )专业技能方面，他发现那些(xiē )普通技(jì )能的分(fèn )类，不正是前世他所学习的(de )那些？

不过，陈天豪敏锐的发现，在那些(xiē )技能后(hòu )面，有(yǒu )一些隐藏的技能，似乎需要(yào )什么东(dōng )西来解(jiě )锁。

在机器(qì )人教师介绍完之(zhī )后，陈(chén )天豪就(jiù )把系统中关(guān )于学校的(de )详细信(xìn )息共享(xiǎng )给林森(sēn )他们几个管(guǎn )理层。

火(huǒ )海造成(chéng )的效果(guǒ )，在视觉上来说，远比闪电(diàn )链要强(qiáng )得多。

当然这种福利只是针对陈天(tiān )豪一人(rén )，其他(tā )人想要学会技能，并不是不(bú )可以，他需要(yào )从头学习。

今天的测试主要(yào )分为文(wén )化课与(yǔ )魔法课，上(shàng )午是文化课的测(cè )试，下(xià )午是魔(mó )法课的测试(shì )。