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五官几乎是一个模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童(tóng )版迟砚。

景宝一言(yán )不发，抱(bào )着膝盖一(yī )副委屈巴(bā )巴的样子(zǐ )。

孟行悠(yōu )指着菜单(dān )最右侧，解释：就(jiù )是这些肉(ròu )都来点。

贺勤走到(dào )两个学生(shēng )面前站着(zhe )，大有护(hù )犊子的意(yì )思, 听完教(jiāo )导主任的(de )话，不紧(jǐn )不慢地说(shuō )：主任说(shuō )得很对，但我是他(tā )们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老(lǎo )师的要劝(quàn )导学生，也得有理(lǐ )有据, 教育(yù )是一个过(guò )程，不是(shì )一场谁输(shū )谁赢的比(bǐ )赛。

迟砚(yàn )失笑，解(jiě )释道：不(bú )会，他没(méi )那么大权(quán )力，公立(lì )学校教师(shī )都是教育(yù )局编制在(zài )册，哪那(nà )么容易丢(diū )饭碗。

嘿(hēi )，你这人(rén )，我夸你(nǐ )呢，你还(hái )不好意思(sī )了？