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男生把包放在讲台(tái )上，打开多媒体，扫(sǎo )了眼教室，在黑板上(shàng )写(xiě )下自己的名字，转身(shēn )简单地做了一个自我(wǒ )介(jiè )绍：学弟学妹们好，我叫季朝泽，称呼随(suí )意(yì )，别在姓氏前加老就(jiù )行。

点蜡归点蜡，好(hǎo )兄(xiōng )弟一场，安慰也是要(yào )有的：这有什么，中(zhōng )午(wǔ )没说下午再说呗。说(shuō )到这，霍修厉想起迟(chí )砚(yàn )买的那堆东西，问，你东西呢？没拿回来(lái )？你放教室孟行悠现(xiàn )在(zài )一去不就看见了！还(hái )惊个屁喜！

孟行悠握(wò )着(zhe )手机趴在课桌上，酸(suān )甜苦在心里轮了一圈(quān )，感觉比写一整天的试(shì )卷还心累。

迟砚的表(biǎo )情(qíng )语气都不对劲, 孟行悠(yōu )说不上哪不对, 脑子乱(luàn )糟(zāo )糟的一团，话到嘴边(biān )说出来也是前言不搭(dā )后语：什么幸好, 我不(bú )是(shì )故意忘记的，那个赵(zhào )老师让我对对对, 赵老(lǎo )师(shī )，就是赵老师。说着(zhe )，孟行悠看向身边季(jì )朝(cháo )泽，给迟砚介绍, 语速(sù )飞快，这是赵老师以(yǐ )前(qián )带过的学生, 季朝泽学(xué )长，中午他请我们参(cān )加(jiā )竞赛的人吃饭, 吃完有(yǒu )点晚了我就去图书馆(guǎn )了(le )。

不止是微信在跳，未接来电也在跳，孟(mèng )行悠戳了几下屏幕，手(shǒu )机根本不听使唤。

迟(chí )砚心里最后一课火苗(miáo )也(yě )熄灭了，他其实很想(xiǎng )笑一个，听见孟行悠(yōu )这(zhè )句你怎么在这里后，彻底笑不出来，他向(xiàng )前(qián )两步，眼神扫过季朝(cháo )泽身上时自带凉意，不(bú )过几秒又落在孟行悠(yōu )身上，平淡到不能再(zài )淡(dàn )地问：你中午没留吗(ma )？

迟砚做不到他这么(me )轻松，但大概意思懂(dǒng )了(le )，别的都不重要，把(bǎ )话说明白就行。

迟砚(yàn )感(gǎn )受到一种前所未有的(de )危机感，与时间赛跑(pǎo )不(bú )是你死就是我活的那(nà )种。

霍修厉接过，从(cóng )椅(yǐ )子上跳下去，拿过充(chōng )电器给手机插上，没(méi )再(zài )开玩笑，正经地问：你到底跟没跟孟行悠(yōu )说(shuō )？