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他(tā )想玩，就陪着玩玩好了，她还会(huì )怯场不成？

孟(mèng )母看时(shí )间也快来不及，她还约了(le )客户谈生意，没空跟(gēn )孟行悠(yōu )继续掰扯，踩着高(gāo )跟鞋往前走，见孟行(háng )悠还屁(pì )颠屁颠地跟着，回(huí )头警告：你再(zài )不回教(jiāo )室上课(kè )，咱俩的母女关系(xì )，今天(tiān )就玩完(wán )。

她走(zǒu )到人行(háng )道的第一棵树下站(zhàn )着，方(fāng )便孟母(mǔ )开车过(guò )来，一(yī )眼就能看见。

程序启动之(zhī )后，多媒体上(shàng )呈现出(chū )一个教室模拟实景图，课(kè )桌按两人一组(zǔ )，纵四(sì )列横五(wǔ )行的形式排列好，最后一排有个(gè )单人单(dān )桌，每(měi )个桌子上面有一个(gè )对话框，四十(shí )一个对(duì )话框里(lǐ )，正好是班上四十(shí )一个人(rén )的名字(zì )。

孟行(háng )悠惊魂(hún )未定，拍拍胸口，靠墙角(jiǎo )站着，从兜里(lǐ )掏出手(shǒu )机，给孟父发了一条短信(xìn )过去，内容简(jiǎn )洁，直(zhí )奔主题。

孟行悠对酷哥的(de )复杂情绪，因(yīn )为这句(jù )话，瞬(shùn )间没了一大半。

何(hé )明执念深重，翘着兰(lán )花指，揉了揉眼睛：我是(shì )班级第一，孟(mèng )行悠文(wén )科成绩(jì )太差了，会影响我(wǒ )的。

贺(hè )勤说完(wán )迟砚名(míng )字的那(nà )一刻，班上那些从(cóng )初中部(bù )升上来的人，脸色都(dōu )变得有点奇怪，有几个憋(biē )不住的，还议(yì )论出了(le )声。

迟砚走在最后，吉他(tā )还背在身上，眼皮耷(dā )拉着，好像对什么都提不(bú )起劲来，一身(shēn )黑把他(tā )眼神里(lǐ )的淡漠衬得更深。

少女的声音脆(cuì )生生，字字铿(kēng )锵，钻进耳朵里，震得耳(ěr )膜有点(diǎn )痒。