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教导主任板(bǎn )着脸, 哪(nǎ )能被这(zhè )一句话(huà )就给打(dǎ )发：你(nǐ )说没有就没有？你这个班主任也太不负责(zé )任了，这个年(nián )龄段的(de )学生不(bú )能走错(cuò )路，我们做老师的要正确引导。

迟(chí )砚扫了(le )一眼小(xiǎo )推车上(shàng )面的菜(cài )单，没(méi )见到这个字眼，好奇问：全家福是(shì )什么？

迟砚好(hǎo )笑又无(wú )奈，看(kàn )看煎饼(bǐng )摊子又看看孟行悠，问：这个饼能(néng )加肉吗(ma )？

孟行(háng )悠听出(chū )这是给(gěi )她台阶(jiē )下的意(yì )思，愣了几秒，感觉掩饰来掩饰去(qù )累得慌(huāng )，索性(xìng )全说开(kāi )：其实(shí )我很介(jiè )意。

总归迟砚话里话外都是相信她(tā )的，这(zhè )份信任(rèn )让她心(xīn )情无比(bǐ )舒畅。

你们这样还上什么课！不把问题交(jiāo )代情况(kuàng )，就把(bǎ )你们家(jiā )长找来(lái )。

如果(guǒ )喜欢很难被成全，那任由它被时间淡化，说不定(dìng )也是一(yī )件好事(shì )？

我不(bú )近视。迟砚站在讲台上，对着后面的黑板(bǎn )端详了(le )好几秒(miǎo )，才中(zhōng )肯评价(jià )，不深(shēn )，继续涂。

听见那几个看热闹的人(rén )匆匆走(zǒu )开的脚(jiǎo )步声，孟行悠(yōu )拍拍手(shǒu )，走到门后靠墙站着。