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可惜(xī )这些美(měi )丽的魔法，在接触(chù )到中间的石(shí )头之后(hòu )，宛如火星遇到了(le )河水一般，一下子(zǐ )被浇灭，消失在空(kōng )气中。

不管是电系(xì )技能还是火系技能(néng )，在后面都有一个(gè )图标，不过是隐藏(cáng )在后面，无法看清(qīng )楚究竟是什么技能(néng )，只有用技能点点(diǎn )开之后才有具体的(de )说明。

刚刚陈天豪(háo )还在想，建立学校(xiào )之后，怎么样解决(jué )教师问(wèn )题，毕竟他(tā )前世只(zhī )是一个普通(tōng )人，即(jí )使是以他那时的学(xué )科为基础，他也无(wú )法解释那么多理论(lùn )知识。

今天的测试(shì )主要分为文化课与(yǔ )魔法课，上午是文(wén )化课的测试，下午(wǔ )是魔法课的测试。

站在门口的十人，集体躬身，异口同(tóng )声喊道。

相对于闪(shǎn )电链，火海给围观(guān )群众的感觉更加深(shēn )刻，由(yóu )此又产生了(le )不少信(xìn )仰力。

既然(rán )不动手(shǒu )不行，那么就打了(le )，正好可以让陈天(tiān )豪试验一下各种魔(mó )法技能的威力。

好(hǎo )吧，陈天豪只能放(fàng )弃继续点亮技能，点出技能之后只有(yǒu )陈天豪一个人学习(xí )成功，其他族人还(hái )需要慢慢学习。

跟(gēn )战斗技能一样，文(wén )化模块同样有相应(yīng )的任务出现。