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苏(sū )淮是那种(zhǒng )有强迫症的人，一定要闹钟响他(tā )才起来，如果是因为其他(tā )原因而醒(xǐng )的他就(jiù )会觉得不(bú )舒服。

宁萌盯着(zhe )他的眼睛(jīng )，过了三秒轻轻(qīng )的摇摇头，模样(yàng )甚是乖巧(qiǎo )地回答：不要。

这前后的(de )落差让苏淮极度(dù )不舒服，不是因(yīn )为多在意(yì )她，就是变化太(tài )大不适应(yīng )。

有些(xiē )不淡定的(de )苏淮同学左想右(yòu )想，视线(xiàn )不经意瞟到自己(jǐ )握紧的拳头，青(qīng )筋都忽隐(yǐn )忽现，突然愣住(zhù )了。

真的(de )太烦这女的了，一定是她装柔弱(ruò )说自己拿(ná )不动，然后让苏(sū )淮帮她。

但是不(bú )知道为什(shí )么，这一学期开(kāi )始宁萌就(jiù )真的挺认真学习(xí )的，虽说她之前(qián )上课也认(rèn )真，但都不像这(zhè )学期那么(me )投入。

宁萌看了(le )看眼前的几个女(nǚ )生，脑袋(dài )里突然闪过了她(tā )看过的漫画里校(xiào )园欺凌的(de )情节，突然就双(shuāng )手拍了一(yī )下，像是在猜谜(mí )语一样问：你们(men )这是要欺(qī )负我么？

就像他(tā )居然能忍受宁萌(méng )11年，他也(yě )一直搞不懂。