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陈天华(huá )此次(cì )也跟着陈(chén )天豪(háo )一起过来(lái )林森(sēn )部落，林(lín )森部(bù )落作为新(xīn )的大(dà )本营，自(zì )然少(shǎo )不了他的坐镇(zhèn )。

看来系统也(yě )解锁了这种模式，他早就想拥有其他技能了(le )，电球攻击是(shì )他想到的，唯(wéi )一一个简单的(de )技能，不是他(tā )不想一些华丽(lì )的技能，只是(shì )他心有余而力(lì )不足，后来又(yòu )一直关注着其(qí )他事(shì )情。

那个(gè )是什(shí )么石头？怎么(me )以前没有(yǒu )看见(jiàn )的？陈天(tiān )豪也(yě )在操场中(zhōng )间，低声向一(yī )旁的(de )林森问道。

当(dāng )然这种福利只(zhī )是针对陈天豪一人，其他人想要学会技能，并不是不可以(yǐ )，他需要从头(tóu )学习。

本来是(shì )文化课与魔法(fǎ )课可以放在上(shàng )午一起测试，因人数众多，只得分开测试(shì )。

不是说数学(xué )比语(yǔ )文简单，只是(shì )相对于语(yǔ )文的(de )字的认识(shí )来讲(jiǎng )，数学采(cǎi )用的(de )是前世阿(ā )拉伯(bó )数字，学(xué )起来(lái )没有语文认字(zì )那么复杂。

陈(chén )天豪对比雷球攻击，闪电链的(de )攻击效果并没(méi )有雷球那么大(dà )，但闪电链的(de )施放速度实在(zài )是太快了。

建(jiàn )造学校所需要(yào )的资源已经全(quán )部就位，在测(cè )试技能时，陈(chén )天豪已经通知(zhī )林森(sēn )准备好一(yī )个足(zú )够大的空(kōng )地。

可以通过(guò )完成(chéng )教育任务(wù )来获(huò )得相应的(de )技能(néng )点。

陈天豪不(bú )打算让大家放(fàng )弃汉字，汉字作为传承已久的文字，自然有(yǒu )其中的道理，更何况他自己(jǐ )本就是一位国(guó )人，让他重新(xīn )创造新的文字(zì )，那简直是比(bǐ )杀了他还难，他把学习的难(nán )题丢给了他的(de )族人。