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其实(shí )学校的所(suǒ )有情况，系统(tǒng )中都有(yǒu )详细的介(jiè )绍，这次主(zhǔ )要是给林(lín )森他们介绍。

这些建(jiàn )筑物划分(fèn )了多个区域(yù )，教学区(qū )、宿舍区、办公区、试验区等(děng )。

学校用了(le )两(liǎng )天时间(jiān )为所有人进行了信息(xī )收集，接(jiē )着就开始为(wéi )他(tā )们讲述(shù )基础课程。

白纸、铅(qiān )笔在前一(yī )段时间，陈天(tiān )豪根据(jù )自己仅有的知识，再(zài )根据机器(qì )人教师所教的(de )内容，算是成功(gōng )的在这个世(shì )界上出现(xiàn )。

阳光明媚，在森林(lín )深处，一(yī )个木质结构(gòu )为主的城(chéng )镇屹立此中，在中间(jiān )更是有十(shí )栋高耸入云(yún )的(de )高楼，仿佛是这片区域的守(shǒu )护神一般(bān )。

陈天豪暗(àn )自(zì )想着，这种学习方式不就跟(gēn )以前的读(dú )书差不多？虽(suī )然前世(shì )的教育一直被人贬低(dī )，但对于(yú )部落来说，不(bú )失为一(yī )种学习手段。总不能(néng )每一次都(dōu )是用积分向系(xì )统学习(xí )吧。

下方(fāng )人流涌动，为这座城(chéng )镇增添了几分热闹气(qì )息。

并且(qiě )也不是单纯(chún )的文化课(kè )，还有那些魔法技能(néng )的学习，基本上是对(duì )半(bàn )开。

果(guǒ )然，一听到有不同的(de )研究，陈(chén )玲两眼发光，一展愁(chóu )眉，兴高采烈地说道(dào )：爸爸，是真的吗？我(wǒ )要做各(gè )种各样的实验。