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在机器人教(jiāo )师介绍完之后，陈天豪就(jiù )把系统中关于学(xué )校的详细(xì )信息共(gòng )享给林森(sēn )他们几个管理层(céng )。

现在每(měi )增加一名族人，陈天豪的户籍管(guǎn )理系统中(zhōng )都会相应增加，他可以把(bǎ )户籍系统共享给(gěi )机器人教师，机(jī )器人教师(shī )可以随时跟进族(zú )里面每一个人的(de )详细情况(kuàng )，做到同时面对(duì )多人讲课(kè )的同时，还能兼(jiān )顾到每一名学生(shēng )的学习情(qíng )况。

他都不知道(dào )陈玲为什(shí )么那么(me )喜欢研究(jiū )东西，对此，他(tā )只能用研(yán )究来吸引她的注(zhù )意力。

站在门口(kǒu )的十人，集体躬身，异口(kǒu )同声喊道(dào )。

在周围弱小的(de )部落，很多生物(wù )不再是陈(chén )天豪的分支，所(suǒ )以陈天豪在他们(men )面前，也(yě )无法像金勇部落(luò )、林森部(bù )落、翼人部落那(nà )样，不动手就获(huò )得了他们(men )的忠诚。

陈天豪(háo )来到空地(dì )面前，让其他人(rén )离开，立刻兑换(huàn )了一座学(xué )校。

陈天豪的飞(fēi )行速度很快，花(huā )了半天时(shí )间就把那些小孩(hái )都接了过(guò )来。