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陈天豪(háo )暗自想着，这种学习方(fāng )式不就跟以(yǐ )前的读书(shū )差不多？虽(suī )然前世的教(jiāo )育一直被人贬低，但(dàn )对于部落来(lái )说，不失为(wéi )一种学习手段。总不(bú )能每一次都(dōu )是用积分向(xiàng )系统学习(xí )吧。

不同的(de )是火海，陈(chén )天豪虽然以前不会火(huǒ )系技能，但(dàn )当收服翼人(rén )之后，他也自然而然(rán )的学会了火(huǒ )系技能。

雷(léi )盾：将雷(léi )系能量形成(chéng )一个护盾，保护自己。

陈天豪当(dāng )然是不会生(shēng )产这样的机(jī )器人，但是系统还是(shì )提供了其他(tā )的方式，那(nà )就是任务奖励。

好了(le )，不要不高(gāo )兴了，在学(xué )校里面有(yǒu )更多好玩的(de )知识。

金勇(yǒng )本就不太喜欢文化知(zhī )识，他更喜(xǐ )欢那种猛烈(liè )的战斗，在学校初步(bù )掌握几个魔(mó )法技能后，就跟着陈(chén )天豪出去外(wài )面撒野去了(le )。

系统没有绝掉陈天(tiān )豪的希望，在完成教育(yù )任务的同时，还是有(yǒu )机会奖励机(jī )器人教师的(de )。