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有了成凌这种积极(jí )分子(zǐ )的参与，高中同学的(de )聚会(huì )很快被提上了日程。

下一(yī )刻，却又听悦悦道：他这(zhè )是朝三暮四！朝秦暮(mù )楚！

电话那头传来一阵胡(hú )乱的(de )响动，好不容易才传(chuán )来景(jǐng )厘的(de )声音：不好意思(sī )啊，我没(méi )想到晞晞会又打(dǎ )扰你(nǐ )，我(wǒ )待会儿会好好教教她(tā )，让(ràng )她不要再乱打电话——

晞(xī )晞一听，瞬间将她抱(bào )得更(gèng )紧了一些，想姑姑！

嗯！晞晞应了一声，随后(hòu )却又(yòu )晃了晃景厘的脖子，爸爸(bà )讲故事！

悦悦撇了撇(piě )嘴，又对上晞晞那双圆鼓(gǔ )鼓的(de )大眼睛，那这个小妹(mèi )妹是(shì )谁啊(ā )？

等到挂掉电话(huà )，他(tā )才开(kāi )口对景厘道：高中时(shí )候我(wǒ )们班的成凌，你还记(jì )得吗(ma )？