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建(jiàn )造能够容纳(nà )5000人学习的学校，所(suǒ )需要的资源(yuán )多(duō )了很多。

不(bú )是说数学比语文简(jiǎn )单，只是相对(duì )于语文的字的认识(shí )来讲，数学(xué )采(cǎi )用的是前世(shì )阿拉伯数字，学起(qǐ )来没有语文(wén )认(rèn )字那么复杂(zá )。

在南方的恐龙部(bù )落和西方的(de )古(gǔ )猿部落，不知道是(shì )收到什么风(fēng )声，也一直没(méi )有侵犯过林森部落(luò )的领地，至(zhì )于(yú )其他弱小的(de )部落，林森部落不(bú )去攻打他们(men )都(dōu )是烧香拜佛(fó )了，哪里还敢来招(zhāo )惹他们。

当(dāng )然(rán )不是说他们所有的(de )知识都达到(dào )了(le )那么高的境(jìng )界，很多只是其中(zhōng )一门或者两(liǎng )门(mén )功课达到了(le )那样的水平。

陈天(tiān )豪解锁了新(xīn )的(de )技能之后，机器人(rén )都可以传授(shòu )给学生。

用完(wán )四点技能点后，还(hái )有六点技能(néng )点(diǎn )，陈天豪又(yòu )再次点击隐藏图标(biāo )。

现在呈现(xiàn )在(zài )陈天豪眼前(qián )的基础学科，都是(shì )不超过他的(de )理(lǐ )解范围的东西。

系(xì )统没有绝掉(diào )陈(chén )天豪的希望(wàng )，在完成教育任务(wù )的同时，还(hái )是(shì )有机会奖励(lì )机器人教师的。

学(xué )校里面前面(miàn )几(jǐ )天的课程，主要是收集每人对(duì )于各种基础学(xué )科的掌握能力，陈(chén )天豪共享给(gěi )机(jī )器人教师的(de )只有基础信息，而(ér )课程的掌握(wò )还(hái )是需要收集(jí )。

不同的是火海，陈天豪虽然(rán )以(yǐ )前不会火系技能，但当收服翼(yì )人(rén )之后，他也(yě )自然而然的学会了(le )火系技能。