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贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地(dì )说：主(zhǔ )任说(shuō )得(dé )很对(duì )，但我是(shì )他们的(de )班主任(rèn )，主任(rèn )说他们(men )早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过(guò )程，不(bú )是一(yī )场(chǎng )谁输(shū )谁(shuí )赢的(de )比(bǐ )赛。

陈(chén )雨站在(zài )宿舍角(jiǎo )落里，静静看(kàn )着这一切，一言不发。

迟砚你大爷。孟行悠低声骂了一句。

是吧是吧，我一下子就(jiù )抓住(zhù )了(le )重点(diǎn )，虽然(rán )我(wǒ )不会说(shuō )，但我(wǒ )的理解(jiě )能力还(hái )是很不(bú )错的。

走到校门口时，迟砚兜里的手机响起来，孟行悠停下脚步：你先接，接了再商量吃(chī )什么(me )。

跟迟(chí )砚(yàn )并排(pái )站(zhàn )着，孟(mèng )行悠发(fā )现自己(jǐ )还不到(dào )他的肩(jiān )膀，心塞地叹口气：我还在长身体，受不住这种摧残。

周五下课后，迟砚和孟行悠(yōu )留下(xià )来(lái )出黑(hēi )板(bǎn )报，一(yī )个人上(shàng )色一个(gè )人写字(zì )，忙起(qǐ )来谁也(yě )没说话。