迟砚在旁边看见孟行悠(yōu )第(dì )五(wǔ )次(cì )脑门要磕到课桌上的(de )时候,伸出手用笔杆子敲了(le )下(xià )她(tā )的(de )头(tóu ),面无表情地问:孟行悠,热力环流的形成过程(chéng )是(shì )什(shí )么(me )?
不耽误,学习和社(shè )交都需要用心,这才是全面发(fā )展(zhǎn )。孟(mèng )父仗着最近在家养病(bìng ),是个娇弱病号,把平时不(bú )敢(gǎn )说(shuō )的(de )都(dōu )说了,我们要做开明的家长,跟孩子平等相处,你(nǐ )这(zhè )不(bú )准那不准的都是封建(jiàn )思想,过时咯,只会把孩子越(yuè )推(tuī )越(yuè )远(yuǎn ),老婆你要多学学我,与时俱进,跟孩子走在同(tóng )一(yī )个(gè )方(fāng )向(xiàng )。
抱着书包往大厅(tīng )走了一段,孟行悠没忍住,还(hái )是(shì )回(huí )头(tóu )看了眼。
孟行悠不太(tài )适应这个煽情气氛,走到车(chē )前(qián )主(zhǔ )动(dòng )坐(zuò )到后座,把孟父往副驾驶推:行了,你们两口子(zǐ )别(bié )矫(jiǎo )情(qíng ),我不习惯,回家回(huí )家,我饿了,妈妈我中午想吃(chī )你(nǐ )做(zuò )的(de )椒盐排骨!
孟行悠一想到大过年还要苦兮兮早起(qǐ )晚(wǎn )睡(shuì )去(qù )补(bǔ )课班,脊梁骨都发凉,卯足了劲儿学习。
在饭桌(zhuō )上(shàng ),她(tā )一边啃包子一边说出(chū )自己打过无数遍草稿的谎言(yán ):我(wǒ )周(zhōu )末(mò )就不回来了,在大院住,裴暖约我去图书馆自习(xí )。
孟(mèng )行(háng )悠想到那个画面,眉(méi )头就跳了两下,干笑道:不用(yòng )了(le )吧(ba ),他他不喜欢吃这些。
吃过晚饭,孟行悠拿着东西(xī )比(bǐ )平(píng )时(shí )早(zǎo )了二十来分钟去了教室。
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