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接下来的几天可就(jiù )苦了那些小孩子们，原本(běn )只需要学习一会儿，现在(zài )确(què )实要花上大部分时(shí )间去(qù )学(xué )习了。

考试即将开(kāi )始的(de )铃(líng )声响起，第一批考试人员(yuán )开始进入考场。

陈天(tiān )豪不(bú )打算让大家放弃汉字(zì )，汉(hàn )字(zì )作为传承已久的文(wén )字，自(zì )然有其中的道理，更何(hé )况(kuàng )他自己本就是一位国人，让他重新创造新的文字，那简直是比杀了他还(hái )难，他把学习的难题丢给(gěi )了他(tā )的(de )族人。

陈玲年级毕(bì )竟还(hái )小(xiǎo )，虽然很喜欢做实(shí )验，但(dàn )在好吃的东西下，很快转(zhuǎn )移了注意力。

林森也(yě )是急(jí )得如热锅上的蚂蚁，急得(dé )团(tuán )团转，他虽是这片(piàn )区域(yù )的(de )管理人员，可他也(yě )是一(yī )名(míng )新人，对于这种状况举手(shǒu )无措，毫无办法。

好了，不要不高兴了，在学(xué )校里(lǐ )面(miàn )有更多好玩的知识(shí )。

不(bú )管(guǎn )是电系技能还是火(huǒ )系技(jì )能(néng )，在后面都有一个图标，不过是隐藏在后面，无法(fǎ )看清楚究竟是什么技(jì )能，只有用技能点点开之(zhī )后才(cái )有(yǒu )具体的说明。

其实(shí )学校(xiào )的(de )所有情况，系统中(zhōng )都有(yǒu )详(xiáng )细的介绍，这次主要是给(gěi )林森他们介绍。

这两种知(zhī )识到了后面是形成一(yī )个相(xiàng )辅(fǔ )相成的作用，普通(tōng )知识(shí )作(zuò )为专业知识的基础(chǔ )，而(ér )专(zhuān )业知识又为普通知识加深(shēn )印象。