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蒋慕沉轻飘飘(piāo )的看了他一眼，顿(dùn )了顿道：有道理(lǐ )。

王翼咦了声：这(zhè )不太好吧，你们(men )这(zhè )是乱来啊。

宋嘉(jiā )兮，摇头做什么(me )？这个问题你来回(huí )答(dá )一下。

宋嘉兮，摇头做什么？这(zhè )个(gè )问题你来回答一下(xià )。

这一切都要感(gǎn )谢宋嘉兮，宋嘉兮(xī )在(zài )教人方面，特别(bié )的有耐心，也有(yǒu )自(zì )己的一套方法，她(tā )给蒋慕沉讲课，整理笔记不会跟(gēn )老(lǎo )师一样，顾及很(hěn )多(duō )东西，说什么(me )可(kě )能以后会遇到什(shí )么(me )之类的，宋嘉兮(xī )看着眼前的人，也(yě )觉得没有必要，她(tā )基本上是专攻高(gāo )考，专门找那种(zhǒng )高(gāo )考可能会出现的题(tí )目类型给蒋慕沉(chén )说，蒋慕沉本身就(jiù )聪明，对于宋嘉兮(xī )说的内容，一般(bān )都能举一反三的理(lǐ )解(jiě )。

初中的时候，蒋父还会把蒋慕(mù )沉(chén )给绑着回家一趟(tàng )，越来越大之后，蒋父对蒋慕沉没(méi )辙(zhé )了，也只能任由(yóu )他耍着性子，不(bú )回(huí )家也勉强不了了(le )。

??一张信封。

班主(zhǔ )任老师看着自己(jǐ )班(bān )里同学的这个变化(huà )，异常的觉得欣(xīn )慰，她没想到宋(sòng )嘉(jiā )兮真的能带动蒋慕(mù )沉他们学习, 最初(chū )把宋嘉兮安排给蒋(jiǎng )慕(mù )沉做同桌的时候(hòu )，班主任就抱着(zhe )这(zhè )样的想法，宋嘉(jiā )兮(xī )不是那种死板念(niàn )书的人，她有自(zì )己(jǐ )的技巧，所以相(xiàng )对的，不是书呆(dāi )子(zǐ )，也不会嫌弃蒋(jiǎng )慕(mù )沉他们吵闹的话(huà )，第一印象就会(huì )很(hěn )好。

虽然跟一般的(de )同学相比还是有(yǒu )很大的差距, 但总(zǒng )的(de )来说，没有在最后(hòu )一个考场考试了(le )。

两人也明白她的(de )性(xìng )格：但你还给沉(chén )哥沉哥肯定不会(huì )要(yào )的，估计还会生(shēng )气(qì )。