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当(dāng )然不(bú )是说他们所有的知(zhī )识都达(dá )到(dào )了那(nà )么高的境界，很多(duō )只是其(qí )中(zhōng )一门(mén )或者两门功课达到(dào )了那样(yàng )的水平。

未成年人心思单(dān )纯，接(jiē )触外面的事物较少，思想(xiǎng )比较活(huó )跃，不容易形成思想僵化(huà )，可以(yǐ )更高效的学习。

不(bú )单是陈(chén )一，陈(chén )文的心中也同样有(yǒu )着这样(yàng )的一个(gè )心结，想要超越陈(chén )一，只(zhī )能(néng )从能(néng )量晶石的利用中获(huò )得。

任(rèn )务(wù )说明(míng )：好的知识传承，会让种(zhǒng )族变得更加强大，十年树(shù )木百年(nián )树人，为了种族的未来，加油吧(ba )！

雷盾：将雷系能量形成(chéng )一个护(hù )盾，保护自己。

文化模块(kuài )跟战斗(dòu )技能类似，在下面(miàn )划分了(le )好多种(zhǒng )类。

陈天豪点了一(yī )下电球(qiú )后面的(de )图标，系统弹出一(yī )个提示(shì )技(jì )能点(diǎn )不够，请获取足够(gòu )的技能(néng )点(diǎn )。

金(jīn )勇本就不太喜欢文(wén )化知识(shí )，他更喜欢那种猛烈的战(zhàn )斗，在(zài )学校初步掌握几个魔法技(jì )能后，就跟着陈天豪出去外面撒(sā )野去了(le )。

当然不是说陈天豪无法(fǎ )发现其(qí )他学科，当他发现(xiàn )更加高(gāo )等级的(de )东西时，自然可以(yǐ )替换。