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景宝不(bú )太高(gāo )兴，低头生闷气，无(wú )声跟(gēn )迟(chí )砚较(jiào )劲。

迟砚的笑意褪去(qù )，眼(yǎn )神(shén )浮上一层凉意：哪条校规(guī )说了(le )男(nán )女生不能同时在食堂吃饭(fàn )？

悠(yōu )崽(zǎi )。孟行悠不知道他问这个(gè )做什(shí )么(me )，顺便解释了一下，我朋(péng )友都(dōu )这(zhè )样叫我。

贺勤说的那番话(huà )越想(xiǎng )越带劲，孟行悠还把自己整(zhěng )得有(yǒu )些感动，坐下来后，对着迟(chí )砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数(shù )学老(lǎo )师(shī )口才(cái )不比许先生差啊，什(shí )么‘教(jiāo )育是一个过程，不是一场(chǎng )谁输(shū )谁(shuí )赢的比赛’，听听这话，多酷(kù )多(duō )有范，打死我我都说不出(chū )来。

孟(mèng )行悠顾不上点菜，看见兄(xiōng )弟俩(liǎng )僵(jiāng )在这里，想开口说点什么(me )却又(yòu )不知道从何说起，她这边还(hái )在词(cí )穷，迟砚却开口，冷飕飕激(jī )了景(jǐng )宝一句：你要是在这(zhè )里尿(niào )裤(kù )子，别说我是你哥。

两个(gè )人有(yǒu )说(shuō )有笑回到宿舍，刚到走廊(láng )，就(jiù )看(kàn )见宿舍门打开着，里面还(hái )有人(rén )在(zài )说话，听起来人还不少。

可刚(gāng )刚(gāng )那番话说的可一点不软柿(shì )子，至(zhì )少她读书这么多年，没见(jiàn )过敢(gǎn )跟教导主任这么说话的老师(shī )，不(bú )卑不亢，很有气场。

贺勤走(zǒu )到两(liǎng )个学生面前站着，大(dà )有护(hù )犊(dú )子的意思, 听完教导主任的(de )话，不(bú )紧不慢地说：主任说得很(hěn )对，但(dàn )我是他们的班主任，主任(rèn )说他(tā )们(men )早恋，不知道依据是什么(me )？我(wǒ )们(men )做老师的要劝导学生，也(yě )得有(yǒu )理有据, 教育是一个过程，不(bú )是一(yī )场谁输谁赢的比赛。