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——你那(nà )作文写(xiě )的什么？我看(kàn )主题是(shì )什么挫折磨难(nán )的。

周(zhōu )二是文科课最多的一(yī )天，孟行悠感觉格外(wài )难熬，自习课上忍不(bú )住打瞌(kē )睡。

迟砚不紧(jǐn )不慢地(dì )回答：物体加(jiā )速度的(de )大小跟作用力(lì )成正比(bǐ )，跟物体的质量成反(fǎn )比，且与物体质量的(de )倒数成(chéng )正比，加速度(dù )的方向(xiàng )跟作用力的方(fāng )向相同(tóng )。

第二天醒来(lái )情况非(fēi )但没有好转，反而更(gèng )加严重，差点(diǎn )起不来(lái )床。

说完，他没给孟(mèng )行悠缓(huǎn )冲时间，马上(shàng )换了一(yī )科：近代中国(guó )第一个(gè )不平等条约。

家里大(dà )大小小房间, 数(shù )不清的(de )抽屉柜子，孟(mèng )行悠光(guāng )是在脑子里想了一轮(lún )就觉得不可行。

孟行(háng )悠看着(zhe )手上的东西，目光微(wēi )动，万千思绪(xù )最后还(hái )是化成一声叹(tàn )息。

过(guò )了三年，她出(chū )生，无(wú )声刺激了孟行(háng )舟，都(dōu )还是小孩子心性，父(fù )母又没(méi )有及时陪在身(shēn )边疏导(dǎo )，这隔阂也就(jiù )越来越(yuè )深。