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学校(xiào )的第一(yī )场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生(shēng )，每个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

在(zài )人少的(de )时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

但他一点都没有伤心(xīn )，因为他知(zhī )道，只(zhī )有努力(lì )工作，就会得(dé )到相应(yīng )的报酬(chóu )。

学校(xiào )的第一(yī )场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的发(fā )展的各(gè )种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整体的扩张速度。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能(néng )他一直(zhí )没有学(xué )会。

部(bù )落中心(xīn )的墙壁(bì )上放着(zhe )一个大(dà )屏幕，上面有(yǒu )各种各(gè )样的屋(wū )子，及(jí )其价格(gé )，每个(gè )人可以(yǐ )根据自(zì )己的需(xū )求，寻(xún )找部落(luò )中心的(de )工作人(rén )员兑换(huàn )。

贡献(xiàn )值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

每个人所拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度(dù )。