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贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生，每个人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记录。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡(gòng )献换取了一(yī )套小木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上了明(míng )亮的木屋。

虽然他的(de )孩子最(zuì )终成绩(jì )只有96分(fèn )，没有达到合格的标准，但是他(tā )知道，只要继(jì )续努力，自己的孩子也终(zhōng )将会像(xiàng )之前的(de )那些大(dà )人一样，变得强大起来。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生(shēng )，每个人完(wán )成自己的工作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

在人少的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多(duō )。

经过(guò )他的努力工作，他用贡献(xiàn )换取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了(le )明亮的(de )木屋。

当他看见自己的孩子释放(fàng )出电球(qiú )的时候(hòu )，他激(jī )动得哭了。

每个部落的人，都拥(yōng )有基本(běn )的生活(huó )条件，但想(xiǎng )要更好的生活水平，就需要(yào )拿自己(jǐ )平时劳动所得的贡献值，去部落(luò )中心兑(duì )换。