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教导主任这一拳打在棉花上：你(nǐ )这么说(shuō )，还是(shì )我这个做主任的不是了？

孟行悠长声感(gǎn )叹：没(méi )想到你(nǐ )是这样的班长。

六班后门大开(kāi )着，迟(chí )砚和孟(mèng )行悠站在教室最后面略显突兀，引得经(jīng )过的人(rén )总会往教室里面看几眼，带着探(tàn )究意味(wèi )。

迟砚(yàn )弯腰钻进后座里，轻手轻脚把景(jǐng )宝抱出(chū )来，小(xiǎo )孩子睡眠却不沉，一腾空就醒了(le )。

孟行(háng )悠摇头(tóu )：不吃了，这个阿姨加料好耿直，我今(jīn )晚不会(huì )饿。

贺(hè )勤摇头，还是笑得很谦逊：我没(méi )这个意(yì )思, 我是(shì )在反省自己, 我跟这帮高一学生一(yī )样都是(shì )初来乍(zhà )到, 主任既然对我们六班很上心，我和他(tā )们都愿(yuàn )意虚心求教。

景宝扑腾两下，不(bú )太乐意(yì )被哥哥(gē )抱着，小声地说：不要抱我我自(zì )己走

孟(mèng )行悠喝(hē )了一口豆浆，温度刚刚好，不烫嘴，想(xiǎng )到一茬(chá )，抬头问迟砚：要是我喝不加糖的怎么(me )办？

景(jǐng )宝抬起(qǐ )头，可能孟行悠长得太纯良了些(xiē )，让孩(hái )子产生(shēng )不了防备感，他试着跟她对话：那你哥(gē )哥叫什(shí )么

迟砚放下手机，拿起茶杯喝了(le )一口水(shuǐ )，眼神(shén )扫到孟行悠身上时，带着点凉意(yì )：很好(hǎo )笑吗？